期刊文献+

实施分层培训方案和促进教师专业发展研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教师专业发展是一个漫长的过程,也是一个具有其自身发展规律和特点的过程。根据教师专业发展的三个阶段,即新手教师阶段、骨干教师阶段和成才阶段,分别实施"青蓝工程"和"名师工程",使教师培训工作更具针对性和实效性,会有效推动教师的专业发展进程。
作者 鲍志慧
机构地区 安阳市第八中学
出处 《安阳工学院学报》 2014年第3期122-124,共3页 Journal of Anyang Institute of Technology
基金 河南省教育科学规划课题"在新课程背景下教师专业发展策略研究"(项目编号:2010-JKBZ-0617)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献41

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部