期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育部副部长：充分利用市场力量办学学校可股份制

下载PDF

导出

摘要中国教育部副部长鲁昕在2014中国发展高层论坛上透露，要充分利用市场的力量来办学。学校可实行股份制、混合所有制，教师和企业、校长和首席执行官（CEO）之间可相互交流，相互认知，“这是一个非常灵活的体制”。

出处《教育文化论坛》 2014年第2期140-140,共1页 Tribune of Education Culture

关键词中国教育部市场力量副部长股份制办学利用学校中国发展高层论坛

分类号 G520.1 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1观点[J].今日教育（当代幼教）,2011(5):4-4.
2我国将出台技能型和学术型两类高考模式[J].中国科技信息,2014(7):7-7.
3再议12年义务教育[J].教育（综合视线）（上旬）,2014(4):26-26.
4杜贵芳,杜富裕.高职学生常见心理问题及对策探讨[J].职业时空,2008,4(10):104-105.
5张雪珍.重视师生关系在小学德育过程中的影响[J].上海教育科研,1990(5):1-3.
6蔡永红.美国学校效能研究的回顾与反思[J].基础教育改革动态,2006(21):33-37.
7阚阅.透视教育变革中的市场力量——评《公平与效率的抉择:美国教育市场化改革研究》[J].教育科学,2009,25(2):93-94.
8盛冰.社会资本、市场力量与学校变革[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2005(1):40-47. 被引量：5
9中国教育改革引发关注职业教育成重要切入点[J].学苑教育,2014(8):5-5.
10职业教育成教育改革重要切入点[J].云南教育（视界）,2014(7):2-2.

教育文化论坛

2014年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部