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高校体育锻炼效果评价机制改革策略研究被引量：2

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摘要以高校课外体育活动评价对提高学生锻炼效果的作用为研究内容,采用整群抽样法对河南医学高等专科学校大学一年级学生进行问卷调查,研究表明,科学的体育锻炼对提高学生的注意力、记忆力、抗疲劳和抑制烦恼方面具有显著作用,通过实施教师评价和学生自评对提高学生的身体素质并增进心理健康具有良好效果.

作者米亮

机构地区河南医学高等专科学校

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2014年第2期50-51,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

关键词体育锻炼效果评价心理水平身体素质

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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牡丹江师范学院学报（自然科学版）

2014年第2期

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