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计算机专业听障大学生教学现状调查分析

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摘要采用调查问卷方法,对某学校听障大学生进行分析,研究其在计算机专业课学习过程中存在的问题,针对性地对课程内容优化处理,并以听障大学生的身心特点为基础,提出合理建议,有效提高听障大学生计算机专业课程的教学质量.

作者尤菲菲尚晓丽赵文熙

机构地区绥化学院信息工程学院绥化市人民政府办公室

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2014年第2期64-65,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

关键词听障大学生计算机专业教学

分类号 G525.5 [文化科学—教育技术学]

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牡丹江师范学院学报（自然科学版）

2014年第2期

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