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初中生物教学点滴谈

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摘要 随着社会的发展,科学技术的进步,获得生物科学知识的途径和方法越来越广泛,在生物教学中仅向学生传授一些生物学知识已经远远不够。生物课程既然属于科学课程,教师就应该在教学中调整好自己的教学方法和方式,同时还要注重培养学生的特殊情感、态度和心理体验。
作者 丁洪伟
出处 《黑河教育》 2014年第5期57-57,共1页 Heihe Education
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