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如何开展初中思想品德课教学
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摘要
思想品德课是一门综合性、理论性强的学科,比较枯燥抽象,教师要上好这门课,很不容易。因此,针对初中思想品德学科的特点,探讨培养学生思维能力的途径和方法,促进学生理解、掌握、运用知识,提高学生的创造性思维能力就显得尤为重要。
作者
单兴军
机构地区
北安市通北第一中学校
出处
《黑河教育》
2014年第5期59-59,共1页
Heihe Education
关键词
思想品德课教学
初中
创造性思维能力
理论性
学科
学生
教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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