提高护理体格检查教学质量的难点及对策思考

护理体格检查教学是护理评估的难点及重点,护生在体格检查、症状评估方面显示出能力不足,与临床带教老师的意识和能力有关,80.2%临床护生认为实施护理评估最大的困难来自体格检查技能差。针对护理体格检查教学中存在的难点,通过改良教学方法、教师统一培训以及对教学时间调整等方面进行探索和实践,以期提高护理体格检查的教学质量。