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中学数学教学优质提问的特征
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摘要
问题是思维的起点,在中学数学教学中课堂提问对学生思维的发展有着很大的作用.如今教学原则已经从注入式变成了启发式,这就要求教师在课堂教学中,不断以提问的方式引导学生,激发学生兴趣,使学生主动地去探寻知识。
作者
马卫华
机构地区
南通市金沙中学
出处
《高师理科学刊》
2014年第3期37-37,共1页
Journal of Science of Teachers'College and University
关键词
中学数学教学
学生兴趣
特征
优质
教学原则
课堂提问
课堂教学
启发式
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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