多媒体案例教学在急诊科见习中的应用探讨

案例教学法作为一种新的教学方法在许多学科已经得到广泛应用。笔者在急诊科临床教学中采用案例教学法收到良好效果,认为临床医学有广泛的资源实施案例教学,不仅可以很好地实现理论结合实际,而且可以培养学生的临床思维,激发学生的学习兴趣和主动获取知识的能力,是一种有效的临床教学方法。