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逆思、补形、分割——求解一类特殊平行四边形问题的三条途径

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摘要 《初中数学教与学)2014年第1期刊登了孙红艺老师的《转化构图巧解题》一文,简称文[1],读完这篇文章,被孙老师构造不同位置的等腰三角形四种巧妙解法所折服.但是,将这些方法搬到课堂教学中,学生也许会问:“这些巧夺天工的妙法您是如何想到的?”
作者 陈明儒
出处 《初中数学教与学》 2014年第5期14-15,共2页
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