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言传身教 繁适简宜——教育途径与方式选择浅识 被引量:4

Examples Better than Percept, Duly Complexity and Simplicity——Discuss on the choices of teaching approaches and methodology
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摘要 就教育途径与方式作了粗浅探讨。认为“言传”与“身教”是施教的两条基本途径 ,其中存在着“繁”与“简”的方式选择问题 ,对不同方式的利弊作了简要的比较分析 ,并得出了几点原则性结论。 The paper discusses teaching approach and methodology. Personal examples and verbal instruction are the two basic teaching approaches, in which there are choices of complexity and simplicity. Their advantages and disadvantages are compared and analyzed. Some conclusions have been made.
作者 贺信民
出处 《西安联合大学学报》 2001年第1期79-82,共4页
关键词 言传 身教 教育途径 教育方式 教育思想 因材施教 学校教育 Education Verbal Instruction Personal example Complexity Simplicityt
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