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教育科研与“小确幸”

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摘要 教育科研是草根教师主动学习、自我发展、自我提升的强大引擎。根据你的兴趣、特长、专业,确定科研课题。那么,普通教师如何“立项”,如何科研呢?我以为应该扣住三个字。
作者 黄鉴古
出处 《陕西教育(教学)》 2014年第5期11-11,共1页
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