从优秀到卓越——谈初中化学探究式教学

科学探究是新课程推进以来初中化学课程高度重视的一种学习方式与教学方式，经过了十多年的探索与研究，我们发现现在的化学探究已经由形似走向神似，能够让我们的学生处于一种真探究的情境当中，这显然是一件好事。那么如何将初中化学的科学探究怎样才能从优秀走向卓越？经过实践与反思，我们觉得可以从这样几个方面进行。