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交流出智慧 合作出效率——谈谈初中英语小组合作学习的有效性教学策略
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摘要
随着新课改的逐步深入,新课程所倡导的合作学习已逐渐引入英语课堂。这种新的学习方式已成为英语课堂教学中不可缺少的环节,给课堂注入了生机与活力。但在平时的教学实践中,由于种种原因,出现了一系列的新问题,导致许多教师对小组合作学习的有效性产生了怀疑。
作者
胡惠琴
机构地区
江苏省江阴市华士实验中学
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第5期66-66,共1页
关键词
小组合作学习
有效性
教学策略
初中英语
英语课堂教学
智慧
交流
效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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