课堂教学从细节抓起

在当前的课堂教学改革中往往存在课堂秩序混乱、课堂教学效率低下、教学重形式轻实质的问题，学生没有得到真正的发展。在小学语文课堂教学中，应从学生的实际水平出发，从教学常规的小细节实实在在地做起，以此来提高语文课堂教学的有效性，促进学生知识能力的全面提高。