摘要
目的 探讨健康教育对提高糖尿病病人预期治疗的效果.方法 将2012年5～10月住院的糖尿病病人80例随机分成干预组和对照组.干预组采用组织授课、个案教育、发放健康教育小册和设置健康教育宣传栏等形式对病人实施健康教育,对照组采用单纯药物常规治疗,2周后对两组病人的血糖和健康知识进行比较.结果 健康教育后病人掌握糖尿病知识及遵医行为提高,健康运动、合理饮食、病人监测血糖的掌握情况均优于对照组（P＜0.05）.结论 健康教育可使糖尿病病人的认知、态度和行为发生变化,得到科学、合理的治疗和管理,增强了自我护理能力,改善代谢控制.
出处
《内蒙古医学杂志》
2014年第4期503-504,共2页
Inner Mongolia Medical Journal
