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理想思品课堂要彰显“六大功能”
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摘要
营造让学生向往乃至神往的思品课堂是每位思品教师的永恒追求和理想目标,同时是提高学生德育效果的必经渠道。笔者认为,理想的思品课堂应深度挖掘课堂内在教学价值和功能。本文主要探讨的是思品课堂教学要彰显的"六大功能",以期更好地提高德育实效性,推动学生的终身性发展和全面发展。
作者
严卫林
陈学芳
机构地区
苏州市吴江区坛丘中学
苏州市铜罗中学
出处
《中小学教师培训》
2014年第5期58-60,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
理想课堂
思想品德
德育
功能
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中小学教师培训
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