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古今对联入课来

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摘要对联是华夏文苑里一束艳丽的奇葩.优秀的对联往往能够深刻评价、精辟概括重要历史人物、重大历史事件或某一阶段的历史特征.在历史教学中,教师若能从浩如烟海的名联、佳联中撷取几枝亮丽的花朵,恰当引入课堂,就能有效启迪学生思维,活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣.

作者桂淑霞

出处《陕西教育（教学）》 2001年第1期36-36,共1页

关键词历史教学教学过程导语对联中学教学手段

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G632.0 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2001年第1期

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