培养低年级学生自主学习能力之浅见

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摘要自主学习,就是提倡学生积极主动地去获取知识,目的在于充分调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力,重视、发挥学生主体在认知活动中的主动和能动作用,以提高学生的综合素质.针对低年级小学生的心理特征和认知规律,我在低年级教学中,对培养学生的自主学习能力进行了有益的尝试,主要做法和体会有以下几点:

作者曾萍

出处《陕西教育（教学）》 2001年第1期39-40,共2页

关键词培养小学低年级学生数学教学自主学习能力师生关系学习兴趣协作学习教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G622.0 [文化科学—教育学]

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