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全面提高学生的语文素质——读写结合教材教法
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作者
卢秋杏
机构地区
丁有宽教育科学研究所
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2001年第3期31-33,共3页
Jiangxi Education
关键词
学生
语文教学
小学
教学改革
素质教育
读写结合教材教法
教学思想
课文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G622.41 [文化科学—教育学]
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0
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0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁有宽.
谈谈“读写结合教材教法”实验[J]
.小学语文教学,2001,0(2):4-5.
被引量:5
2
陈先云.
从农村大地走出的语文教改之路——访著名特级教师丁有宽[J]
.小学语文,2007(10):4-6.
江西教育(管理版)(A)
2001年 第3期
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