初中“分解层进式”作文教学的实践与思考
被引量:1
-
1李新强.朗读教学漫谈[J].考试周刊,2009(34):55-56.
-
2杨建锋.基于计算思维的层进式计算机课程教学方法[J].中国科教创新导刊,2013(28):173-173.
-
3家辑.开合有度,收放自如——高考议论文有什么常规写法[J].小作家选刊(时文素材),2014(3):54-55.
-
4曾佐希.运用:层层推进[J].新作文(中学作文教学研究),2012(7).
-
5周红.2008年湖南卷高考优秀作文[J].阅读与鉴赏(中旬),2008(9):52-53.
-
6张敏.运用“S·C·S”层进式小组合作教学模式,构建政治中考复习高效课堂[J].试题与研究(新课程论坛),2015,0(6):59-60.
-
7雷建徐.议论文布局例谈[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),2007(12):116-116.
-
8卢东升.例谈初中语文层进式阅读教学[J].语数外学习(初中版)(中旬),2014,0(10):34-34.
-
9谢明.以点带面的“层进式”历史学习记忆法[J].中学课程辅导(教学研究),2015,9(25):79-79.
-
10张慎桢.发散思维,指导层进式论证[J].写作(下),2016,0(11):24-25.
;