谈语文课堂导入的常用方法

导入环节处于语文课堂教学的起始阶段，它用时较短，不过三五分钟，却关系到整个课堂教学的效果。因此认真设计课堂导入环节，对优化整个课堂教学过程、提高课堂教学效率意义重大。笔者依据语文课堂教学导入的目的和作用，把导入分为激发兴趣类、拓展知识类、创境触情类、启发思维类四种类型，并对它们做一些介绍。 一、激发兴趣类 这类导入以引起注意、激发兴趣为目的。常用的方法有以下两种。