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关于幼儿园微型课教学的几点思考
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3
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摘要
微型课是考察教师教育教学能力与教学基本功的有效手段,目前被广泛运用于教师招聘、教师职称评定、教师资格认定等活动中。针对当前很多农村幼儿教师不能很好地区分微型课与说课等现状,拟通过厘清二者之间的概念,并通过分析微型课教学中存在的若干问题,以期引发更多教师对微型课教学的思考。
作者
唐海燕
机构地区
如东县教育局
出处
《基础教育研究》
2014年第6期59-60,共2页
Basic Education Research
关键词
微型课
说课
教学理念
儿童视角
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
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