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基于英语短剧创编的梯度式作业模式实践探索 被引量:1

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摘要 小学英语短剧创编的作业应考虑学生的年龄特点、生活经验和英语知识储备,这种作业模式可以使学生的创编兴趣和学习能力梯度提升、稳步提高。
作者 徐丹丹
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2014年第5期20-24,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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