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基于英语短剧创编的梯度式作业模式实践探索
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摘要
小学英语短剧创编的作业应考虑学生的年龄特点、生活经验和英语知识储备,这种作业模式可以使学生的创编兴趣和学习能力梯度提升、稳步提高。
作者
徐丹丹
机构地区
浙江省奉化市岳林中心小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2014年第5期20-24,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
英语作业
梯度式作业
英语短剧
短剧创编
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2014年 第5期
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