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素质教育忧思录

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摘要 早几年读过一幅描述大学生写文章的对联,上联是"无错不成文,病句错句破残句,句句不堪入目",下联是"有误方为篇,别字错字自造字,字字触目惊心"。如果用这幅对联来形容我眼前的这堆调查问卷,那是再恰当不过了。
作者 周含华
出处 《徐特立研究》 2000年第1期39-41,共3页
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