摘要
我们根据本区情况和学生特点,本着“从我入手,形成区域特色,进而扩展到其他方向领域,整体推进,形成整体性特色”的思路,并在我区整体办学理念的指导下减负增效求落实,形成特色促发展,对各个学校的体育活动进行了整体规划。在操作过程中做到有针对性的指导和层次性的定标,从而保证了不同学校的体育活动在不断的建设和发展中形成自己的特色和风格,即坚持科学性、民族性、针对性、多样性、人文性、趣味性六个规则。
出处
《体育教学》
2014年第5期28-28,共1页
Teaching of Physical Education