摩课模课磨课——体育教师教学成长的三部曲被引量：2

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摘要体育教师的成长离不开对体育课堂教学的研究与实践,本文结合笔者17年教学经验,13年的教研员阅历,剖析了体育教师成长过程中参与体育课堂教学研究经历的三个阶段.第一阶段要广博观摩众家之课,初步形成赏课的能力;第二阶段要亲临课堂模拟上名师的课,力求神情合一;第三阶段要精心研磨课堂,形成自己独特的教学风格.文章重点对这三个阶段的实践体验提出了操作性较强的指导性策略.

作者夏锦阳

机构地区江苏省泰兴市教育教学研究室

出处《体育教学》 2014年第5期50-51,共2页 Teaching of Physical Education

关键词教师成长体育教学课堂教学

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育教学

2014年第5期

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