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网络环境下研究性学习模式探索

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摘要 针对传统教学中教师填鸭式教学导致学生学习效果差的问题,分析传统教学的弊端,阐述网络环境下研究性学习模式的设计思路、优点及实施的注意事项。
出处 《计算机教育》 2014年第10期55-57,65,共4页 Computer Education
基金 江苏省现代教育技术研究课题(22184) 2013徐州工程学院高等教育教学研究课题(YGJ1316)
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