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变革数学课堂教学 促进学生主动发展
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摘要
数学课堂的改革需要教师敢于打破传统的教学观念,为学生创造一个进行创新学习的空间,促进学生的主动学习与主动发展。
作者
李宗芬
机构地区
青海省格尔木市昆仑石油中学
出处
《新课程学习》
2014年第4期5-5,共1页
关键词
趣味
鼓励
主体地位
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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