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浅谈初中物理的有效性教学
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摘要
对于有效性教学来说,在当前是一个热门的研究课题,实施有效性教学的最基础方法就是将有效的教学评价正确地进行,它是保障有效性教学实施的关键,所以,在初中的物理课堂教学过程中,要将有效的教学过程作为整个教学的核心成分,将有效的教学反思转化为实现有效教学的动力。
作者
赵秀昕
机构地区
吉林省永吉县第十中学
出处
《新课程学习》
2014年第4期22-23,共2页
关键词
初中物理
有效性教学
评价
教学设计
教学反思
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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