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零度阅读:学生本真言语的生命律动——《走,我们去植树》教学片段赏析 被引量:1

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摘要 苏教版语文第八册中《走,我们去植树》是一篇文字优美且易于激发学生想象的现代诗歌。教学中教师只要引导学生人情入境地朗读,给予学生直面文字的零度阅读体验场,孩子们就能多角度感悟,有创意地表达内心本真的言语。
作者 李露
出处 《新课程学习》 2014年第4期45-45,共1页
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