期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
律动教学助力幼儿园音乐教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
律动教学是音乐教学的一个部分,是对幼儿节奏感、感受力和表现力提高的有效手段。一线教师对幼儿园音乐教学的现状进行了深入的分析,对律动以及律动教学进行定义,并将律动教学唤醒幼儿从“体验一表达”音乐的能力进行了阐释。
作者
章笑霜
机构地区
江苏省武进高新区李公朴幼儿园
出处
《新课程学习》
2014年第4期108-108,共1页
关键词
律动教学
节奏感
感受力
表现力
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任秀娟.
浅谈幼儿园音乐教学的几点体会[J]
.科教文汇,2009(36):221-221.
被引量:4
2
栗秀芹.
分析幼儿园音乐教学的有效策略[J]
.科技致富向导,2014(12):346-346.
被引量:1
3
光线赋予色彩的生命力[J]
.家饰,2008(11):160-161.
4
运动的张力:隋建国个展[J]
.东方艺术,2009(15):110-113.
5
周静波.
装饰装修中室内空间各界面的设计[J]
.天津建设科技,2002,12(2):37-37.
6
赵亚南.
关于幼儿园音乐教育存在的问题及教学策略浅析[J]
.新课程,2016,0(25):56-56.
被引量:1
7
韩雪.
多媒体让幼儿音乐活动更精彩[J]
.中国信息技术教育,2013(5):108-109.
8
吴月.
记录不等于感受力[J]
.中外生活广场(surface),2013(11):130-133.
9
张建慧.
浅谈幼儿园音乐教学的重要性[J]
.飞(素质教育),2013(1):246-246.
10
在波尔塔瓦河上,他们都是艺术家[J]
.监督与选择,2009(4):78-79.
新课程学习
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部