期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发挥学科优势 拨动心灵琴弦
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学中,一些学生由于心理脆弱,缺乏面对挫折和困难的勇气,在学习中一遇到不顺心的事情便不知所措,继而失去信心,听不进别人的建议,这成为了教育的难题。其实,语文教师如果注意发挥学科优势,充分把握教育契机,因势利导地让学生重拾学习的自信心,同样能够激活学生学习的潜能。
作者
刘水华
机构地区
江西省新干县界埠中学
出处
《广西教育》
2014年第13期64-64,共1页
关键词
语文学科
优势
因势利导
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
伍娜.
你误解了挫折教育吗?[J]
.父母世界,2009(4):112-114.
2
刘娜娜,王军霞.
情感教育在独立院校英语教学中的重要作用[J]
.承德民族师专学报,2010,30(4):108-110.
3
徐存贵.
高中语文素质教育探析[J]
.学园,2013(24):122-122.
被引量:1
4
夏时江.
适时进行“挫折教育”[J]
.四川教育学院学报,2002,18(4):54-55.
被引量:3
5
王凤生,王华.
正视挫折教育[J]
.山西教育(管理版),2004(19):37-37.
6
阿文.
面对挫折 永不言败[J]
.初中生之友(快乐号)(上),2004,0(26):1-1.
7
陈曼.
把握高三,拥抱高考[J]
.读写算(教育教学研究),2011(12):43-43.
8
程勉.
当你面对挫折时[J]
.芝麻开门(益智阅读),2012(11):27-28.
9
面对挫折当自强[J]
.新作文(初中作文指南),2006(4):90-90.
10
司晓霖.
对中小学生进行挫折教育势在必行[J]
.新课程学习(中),2010(3):127-127.
被引量:1
广西教育
2014年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部