按照“双主体”育人思路推进素质教育
出处
《中小学校长》
2001年第2期24-26,共3页
Primary and Secondary School Principals
-
1按照“双主体育人”思路推进素质教育[J].小学校长,2000(2):7-7.
-
2龚晓毛.论中学美术教育中的育人思路[J].教师博览（下旬刊）,2012,0(11):90-90.
-
3张阳.新时期高校班主任育人思路探析[J].临沧师范高等专科学校学报,2012,21(3):109-112.
-
4常任琪,李建.管理育人视阈下大学生寝室文化建设探析——以西安文理学院为例[J].新西部（中旬·理论）,2016(4):43-43.
-
5杜娟,张鹏超.90后高职学生理想信念教育现状及对策探究[J].新校园（上旬刊）,2013(5):61-62.
-
6和而不同 快乐成长 北京市海淀区民族小学[J].中国德育,2016,11(5).
-
7上海市顾路中学[J].教育传播与技术,2011(4).
-
8陈明.大学“三育人”路径选择[J].课程教育研究,2015,0(22):1-2.
-
9姜辉.论高校大学生个人品德教育和素质培养[J].时代经贸（下旬）,2008,6(1):85-86. 被引量：2
-
10李烈.关于“双主体育人”思路的思考与探索[J].小学语文,2002,0(1):13-18. 被引量：1
;
