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高校思想政治理论课几个教育理念的再认识

Further Understanding of Several Teaching Concepts of Ideological and Political Theory Courses in Universities
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摘要 高校思想政治理论课在高校人才培养中处于重要地位,如何提高教育效果,实现既定目标,是一个复杂的问题,或者说是一个系统工程。众多影响因素中首当其冲的是理念,如何从理论和实践两个层面看待"灌输",如何看待"满堂灌",如何厘清教育内容的独特性,如何理性对待多媒体的使用,澄清以上理念对提升高校思想政治理论课的实效性无疑具有重要意义。 Ideological and political theory courses are important courses in university. How to improve this kind of curriculum's effect and to realize the target are the complicated engineering process. The most important factor is idea. Such as how to treat the indoctrination from two aspects of theory and practice, how to treat the traditional teaching methods of cramming, how to distinguish the uniqueness of the curriculum and teaching content, and how to rationally deal with the use of multimedia. Clarifying the above ideas are important for teaching effect.
作者 白琳
出处 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2014年第2期87-89,共3页 Journal of Shanxi Datong University(Social Science Edition)
基金 山西省软科学研究项目"方法论视域下的高校思想政治理论课教育教学实效性研究"(2012041036-03) 山西省教育科学"十二五"规划2011年度课题"高校思想政治理论课教育教学方法论研究"(GH-11074) 山西省高等学校教学改革项目(思想政治理论课专项)"网络环境下高校思想政治理论课教学方法创新研究"(JS2011007) 校教研重点课题"高校思想政治理论课与中学思想政治课教学衔接问题研究"(2008JYZD03)
关键词 高校思想政治理论课 “灌输” “满堂灌” 教育理念 教育效果 ideological and political theory courses indoctrination cramming teaching concept teaching effect
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