借技术“激活”乡镇课堂

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摘要两年前,我应邀到南宁市金陵镇中心校＂送课下乡＂。课前,在向该校教师了解学情时,我感受到了老师们的期待：想学到一些＂在课堂上调动学生学习兴趣＂的窍门,借此实现学生兴趣与知识点学习的自然交融。我接到的任务是上一节复习课,经过反复考虑,我拿出了一套用多媒体互动技术整合复习课教学的方案：在课件里制作一个计分板,以比赛活动的形式组织教学,以学习小组为单位组织学生参赛,让学生进行组间PK。有了计分板,

作者许世平

机构地区南宁市友爱南路学校

出处《广西教育》 2014年第20期53-53,共1页

关键词技术整合 “激活” 课堂复习课教学学生兴趣乡镇学习兴趣媒体互动

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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