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应对中职班主任心理挫折感的对策

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摘要 本文试图通过对中职学校班主任心理挫折感的调查,揭示其挫折感的特征和原因,从教育政策、学校管理、班级管理三个层面提出减轻中职学校班主任心理挫折感的对策.
作者 陈志兵
机构地区 广东省旅游职业技术学校高星级酒店
出处 《广东教育（职教）》 2014年第5期51-52,共2页
关键词 中职教育 班主任 心理挫折感 教育管理
分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育（职教）
2014年 第5期

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