期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“学案导学”教学模式在中职数学课堂中的应用

下载PDF

导出

摘要 “学案导学”是培养学生自主学习、合作学习、探究学习的有效方法.为改变中职学校数学课堂中学生被动学的习惯,让学生成为课堂的主人,积极投入到主动探究的学习活动中,本文结合《排列》这节课的教学,探究了“学案导学”的教学设计及在中职数学教学中的具体实施步骤.

作者毕维娜郭苑玲

机构地区增城市东方职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第5期75-77,共3页

基金本文系我校教育部中国教师发展基金会,国家教师科研基金办公室“十二五”规划重点课题“中职教学模式研究”的部分成果,课题编号：CTF1201038,获得广东省职业技术教育学会数学指导委员会2013年学术年会论文评审一等奖.

关键词中职数学教学学案排列教学设计

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1石美琴.“学案导学”在中职德育课教学中的运用[J].林区教学,2016,0(4):59-60.
2杜娅妮,杜荥志.略谈“学案导学”教学模式[J].中国教育与社会科学,2009(1):82-82.
3徐晓云.中职数学“学案导学”教学模式概述[J].课程教育研究,2015,0(31):133-133. 被引量：1
4王银芳.高职英语“学案导学”教学模式的实践与探索[J].常州市广播电视大学学苑,2008,4(2):66-68.
5厚莹艳.任务驱动法在中职计算机教学中的应用——基于建构主义学习理论研究[J].中外企业家,2014(3X):148-149.
6周荣虎.高职院校理实一体化课程教学模式研究[J].山东纺织经济,2011,28(10):108-109. 被引量：17
7宋雪梅.中职学生感恩教育的重要性[J].学园,2015,0(1):33-34.
8白云.项目化教学在《Flash动画制作》课程中的应用[J].消费电子,2012(06X):122-122.
9傅建钢.高职模具设计与制造专业实训的项目化教学设计与实践[J].职业,2014,0(29):112-113. 被引量：1
10包继清.浅谈高职院校战略管理[J].龙岩学院学报,2005,23(B06):8-9. 被引量：1

广东教育（职教）

2014年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部