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谈室内设计专业课程中的教学设计和教学设想

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摘要本文从中职室内设计专业的培养目标出发,在重点突出职业性与多向适应性的基础上,就如何进行室内设计专业课程的教学设计进行了一番探讨,以培养装饰行业所需求的具有一定的专业理论知识和较强的动手操作技能的应用型人才.

作者卢启华

机构地区汕头市金平职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第5期105-106,共2页

关键词室内设计教学设计教学设想

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2014年第5期

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