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中学化学电解原理课教学设计探析
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摘要
对教材进行分析,阐述中学化学电解原理课设计思路,提出教学目标,探讨教学过程,进行评析。
作者
崔亚平
机构地区
江苏省南通如皋市石庄高级中学
出处
《广西教育》
2014年第14期60-60,91,共2页
关键词
中学
化学
电解原理
教学设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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