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中职数学课堂教学培养学生创新精神的策略

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摘要 阐述中职数学课堂教学培养学生创新精神的建议:坚持技巧训练与适度习题相结合,教师角色从知识传授者转变为学生学习的促进者,学习方式从被动接受式转变为主动发现式,教学模式从"以教为主"转变为"以学为主",营造培养学生创新思维的氛围。
作者 伍昌
出处 《广西教育》 2014年第14期112-113,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部基础教育司组织编.走进新课程-与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社.
  • 2王文悦.“教是为了达到不需要教”--浅论叶圣陶先生的语文教学观[J].教育探索,2001(5).

共引文献1

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