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中职数学课堂教学培养学生创新精神的策略
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摘要
阐述中职数学课堂教学培养学生创新精神的建议:坚持技巧训练与适度习题相结合,教师角色从知识传授者转变为学生学习的促进者,学习方式从被动接受式转变为主动发现式,教学模式从"以教为主"转变为"以学为主",营造培养学生创新思维的氛围。
作者
伍昌
机构地区
柳州市第一职业技术学校
出处
《广西教育》
2014年第14期112-113,共2页
关键词
中职
数学
创新精神
创新思维
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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