“人工直观诊断法”在高职汽车检测维修教学中的应用

探讨在高职汽车检测维修教学中应用＂人工直观诊断法＂,提出通过＂问＂、＂看＂、＂听＂、＂闻＂、＂试＂、＂摸＂等步骤展开教学,提高汽车检测维修课程教学效果。