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高职高专体育课教师提升科研能力的途径 被引量:1

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摘要 高职高专的体育课教师应正确对待科研,通过转变观念、遵循正确路径、掌握实用技巧,从而有效提升自身的科研能力。
作者 曾文军
出处 《广西教育》 2014年第15期163-164,183,共3页
基金 新世纪广西高等教育教改工程2013年度项目(2013JGB420)
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