期刊文献+

论道德关怀是思想政治教育的原点要素 被引量:6

Moral Caring as the Origin of the Elements of the Ideological and Political Education
下载PDF
导出
摘要 思想政治教育与道德关怀密切关联。道德关怀与思想政治教育的目的指向和终极使命是一致的,且二者都关注人的精神世界之未来发展。道德关怀是思想政治教育的原点要素,思想政治教育活动不能没有道德关怀。道德关怀能够满足受教育者的主体需要,能够激发受教育者的道德情感、道德意志和道德信念,把受教育者的一般需要导引为高尚的道德需要。关注受教育者精神成长的道德关怀理念是实现思想政治教育终极目标的有利平台。为提高思想政治教育的有效性,需建构道德关怀的理想发展模式,即从伦理关怀到自然关怀。 The ideological and political education is closely associated with moral caring. The ideological and political education and moral caring's purpose of pointing and ultimate mission are the same, and both are about the future development of the spiritual world of the human. Moral caring is the origin of the elements of the ideological and political education, the ideological and political education can not do without moral caring. Moral caring can meet the main needs of the educated,inspire the educated moral emotion,moral will and moral beliefs. Moral caring can guide the educated's needs from general needs to high moral needs. Moral caring idea which cares about the spiritual growth of the educated is a favorable platform which can achieve the ultimate goal of ideological and political education. To improve the effectiveness of ideological and political education, moral caring needs to construct an ideal model of development, that is, from ethical caring to natural caring.
出处 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第3期210-213,共4页 Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)
基金 吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(吉教科文合字[2013]第392号)
关键词 道德关怀 思想政治教育 原点要素 Moral Caring Ideological and Political Education Origin of the Elements
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献24

  • 1雅斯贝尔斯 邹进(译).什么是教育[M].三联书店出版社,1991.33.
  • 2孙志文.现代人的焦虑和希望[M].北京:三联书店,1994.80.
  • 3[法]埃德加·莫兰 陈一壮译.迷失的范式:人性研究[M].北京:北京大学出版社,1999..
  • 4.马克思恩格斯全集(第46卷上)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 5[英]彼得斯 邬冬星.道德发展与道德教育[M].杭州:浙江教育出版社,2000..
  • 6.马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1960.5-6.
  • 7.陶行知全集(第5卷)[M].南京:江苏教育出版社,1986.477.
  • 8联合国教科文组织.教育—财富蕴藏其中[M].北京:育科学出版社,1996..
  • 9.马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1972.18.
  • 10保罗·弗莱雷.被压迫者教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.25—26,40,39,31.

共引文献322

同被引文献46

引证文献6

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部