卫生学公选课教学改革实践

公共选修课作为高校教学体系的重要组成部分，在优化学生的知识结构．拓宽学生的知识面．培养学生的学习兴趣．提高学生的人文素养和科学素质等方面发挥着重要作用，但在公选课的课程设置、教学管理、教学评价等方面也暴露出许多问题。针对教学中存在的一些问题，在《卫生学》公选课的教学中进行了一些探索和实践，实行了人性化点名，并进行了教学内容、教学方法、考试方法的改革，受到了学生的一致好评，教学效果良好．但在教学中仍存在一些问题，比如课时有限，有些内容不能展开讲，不能满足部分学生的需求。今后会结合现有的教学条件和实际情况，尽量完善该课程的教学方法和内容，这是下一步教学改革的重点。