普通高等师范院校有效课业考评改革研究——以《公共教育学》课程为例

课业考评作为教师教学、学生学习的指挥棒,在学校教育教学活动中起着举足轻重的作用,有效的课业考评更能很好地促进教与学,可充分发挥教学指向标作用。《公共教育学》作为普通师范院校给师范生开设的必修课程,对于为国家教育事业培养出合格优秀的师范生意义重大。然而,我国现如今普通高等师范院校公共教育学的教学现状远达不到预期的目标,改进目前的课业考评,解决存在的问题,发展改革的趋势,能有效地促进普通高等师范院校的教学效果。