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基于概念图的网络合作式探究学习模式研究
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摘要
为了提高网络探究式学习的有效性,依据相关理论为指导,提出基于概念图的网络合作式探究学习模式,将合作学习方式及概念图融入到探究学习模式中,并对模式的具体流程进行了详细分析和说明,希望对网络探究学习的有效开展提供指导和帮助。
作者
王燕
汤松
机构地区
红河学院工学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第2期43-44,共2页
Software Guide
关键词
概念图
合作式探究学习
模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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