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微型学习理论下的远程自主学习策略设计
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摘要
作为远程教育的参与者,自主学习早已成为其主要的学习方式,而在信息社会中,如何利用日渐丰富的网络学习资源和移动终端设备提高他们的自主学习效率,就变得至关重要。分析远程教育中的自主学习现状,根据微型学习策略的优点,针对远程学习者在自主学习过程中遇到的问题,提出自主学习策略。
作者
朱喜梅
机构地区
河南师范大学新联学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第2期55-56,共2页
Software Guide
关键词
微型学习
远程教育
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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