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关于提升区域中小学教育信息技术应用能力的研究报告 被引量:1

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摘要 2000年至今,教育信息技术投入大,但低水平重复建设和设备睡大觉现象普遍存在,教学整合,一直"整"而不"合"。需要坚决摒弃信息技术"手段、工具、方法论",明确建立中小学现代教育技术队伍,破除利益格局,转变教育装备导向,建立MOOC平台。
作者 耿品万
出处 《软件导刊.教育技术》 2014年第2期59-61,共3页 Software Guide
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参考文献12

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二级参考文献24

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