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微内容设计研究

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摘要 基于对微内容、微视频、微课程、泛在学习、微学习、移动学习等概念之间的相互关系的梳理,对微内容设计原则和基本要素等进行了深入讨论,以期对微内容建设提供相应的帮助。
作者 王生玉
出处 《软件导刊.教育技术》 2014年第2期91-92,共2页 Software Guide
基金 甘肃省教育科学"十一五"项目(GSBG[2009]GXG015) 兰州城市学院2013年度本科教育教学研究项目(2013-JY-11)
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